О конференции
20 – 22 сентября 2019 года в Пекине состоится международная научно-практическая конференция «Преподавание русского языка как иностранного и литературы в Китае: тенденции и перспективы развития». Мероприятие пройдет под эгидой Россотрудничества и направлено на обмен профессиональным опытом и выработку решений по использованию новых форм и методов преподавания русского языка и литературы. Конференция будет проводиться в форматах пленарных заседаний, круглых столов, мастер-классов и тренингов. К участию приглашаются преподаватели образовательных организаций высшего образования и языковых центров при образовательных организациях высшего образования, преподающих русский язык студентам-филологам; руководители и преподаватели организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным и (или) дополнительным общеобразовательным программам билингвального образования; представители организаций соотечественников.В рамках Конференции пройдет онлайн обучение «Актуальные аспекты преподавания РКИ: новые методики, тенденции, инновации».
Участие в Конференции и доступ к онлайн обучению – бесплатно.
Программа конференции
20 Сентября, 2019
Форум КАПРЯЛ и РКИ.
Русский язык в Китае: тенденции и перспективы развития.
Русский язык в Китае: тенденции и перспективы развития.
Подробнее 
РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ. ПРИВЕТСТВЕННЫЙ КОФЕ-БРЕЙК
ЦЕРЕМОНИЯ ОТКРЫТИЯ ФОРУМА.
Приветственное слово руководителя Российского культурного центра в Пекине
Касьяновой Тамары Леонидовны
Приветственное слово вице-президента КАПРЯЛ,
декана факультета русского языка Столичного педагогического университета
г-на Суй Жань НОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В МЕТОДИКЕ И ИХ ОТОБРАЖЕНИЕ В НОВОМ УЧЕБНИКЕ
Кольовска Елена Георгиевна
Кандидат педагогических наук, заместитель директора Центра международного образования, доцент,
ГОУ ВО «Московский государственный областной университет» СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА И АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РКИ
Елистратов Владимир Станиславович
Профессор, доктор культурологии, кандидат филологических наук,
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова» ПЕРЕРЫВ. КОФЕ-БРЕЙК ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА С ПРОФЕССОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ ВО ВТОРОМ ПЕКИНСКОМ ИНСТИТУТЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Чжан Хуэйцинь
Доктор филологических наук, профессор,
Второй пекинский институт иностранных языков
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН КУРСОВ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В КНР
Лю Мяо
Кандидат филологических наук, доцент, Пекинский университет КРУГЛЫЙ СТОЛ. ОБЩЕНИЕ В ФОРМАТЕ «ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ»
ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ ПЕРВОГО ДНЯ КОНФЕРЕНЦИИ
Касьяновой Тамары Леонидовны
Приветственное слово вице-президента КАПРЯЛ,
декана факультета русского языка Столичного педагогического университета
г-на Суй Жань НОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В МЕТОДИКЕ И ИХ ОТОБРАЖЕНИЕ В НОВОМ УЧЕБНИКЕ
Кольовска Елена Георгиевна
Кандидат педагогических наук, заместитель директора Центра международного образования, доцент,
ГОУ ВО «Московский государственный областной университет» СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА И АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РКИ
Елистратов Владимир Станиславович
Профессор, доктор культурологии, кандидат филологических наук,
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова» ПЕРЕРЫВ. КОФЕ-БРЕЙК ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА С ПРОФЕССОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ ВО ВТОРОМ ПЕКИНСКОМ ИНСТИТУТЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Чжан Хуэйцинь
Доктор филологических наук, профессор,
Второй пекинский институт иностранных языков
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН КУРСОВ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В КНР
Лю Мяо
Кандидат филологических наук, доцент, Пекинский университет КРУГЛЫЙ СТОЛ. ОБЩЕНИЕ В ФОРМАТЕ «ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ»
ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ ПЕРВОГО ДНЯ КОНФЕРЕНЦИИ
21 Сентября, 2019
Второй день конференции.
Лекции. Дискуссии. Презентация учебной и учебно-методической литературы
Лекции. Дискуссии. Презентация учебной и учебно-методической литературы
Подробнее
РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ. ПРИВЕТСТВЕННЫЙ КОФЕ-БРЕЙК
Открытие второго дня Научно-практической конференции. Представление выступающих.
Куда идет русский язык: традиции и тенденции
Елистратов Владимир Станиславович
Профессор, доктор культурологии, кандидат филологических наук,
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова» Использование категории мнемы в преподавании РКИ
Ружицкий Игорь Васильевич
Доктор филологических наук, доцент,
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова» Дебаты на уроках РКИ как эффективный способ обучения построения убедительной речи на этапе предмагистерской подготовки
Камышева Светлана Юрьевна
Доцент кафедры методики преподавания русского языка как иностранного
ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» Тест TruD как специальный проект Тотального диктанта
Череповская Ирина Борисовна
Директор Центра русского языка и культуры Дальневосточного федерального университета,
кандидат педагогических наук, член Экспертного совета Тотального диктанта Изучение национальных ценностей в различных курсах РКИ (в китайской аудитории)
Корчевская Галина Петровна
Кандидат филологических наук, преподаватель,
Институт русского языка Хейлунцзянского университета ПЕРЕРЫВ. ОБЕД Функционирование русских модальных частиц в речи
Ружицкий Игорь Васильевич
Доктор филологических наук, доцент,
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова» Лигвокультурологические особенности нового учебника РКИ
Кольовска Елена Георгиевна
Кандидат педагогических наук, заместитель директора Центра международного образования, доцент,
ГОУ ВО «Московский государственный областной университет» Использование современных технологий и инноваций в новом учебнике РКИ
Плотникова Ольга Витальевна
Магистр лингвистики, ГОУ ВО «Московский государственный областной университет» ПЕРЕРЫВ. КОФЕ-БРЕЙК УМК «Мы»: опыт взаимодействия ДГТУ и Шаньдунского транспортного университета
Шведова Светлана Викторовна
Кандидат педагогических наук, проректор по международной деятельности, доцент,
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» Создание тренажёров и / или компьютерных программ (или сервисов), проверяющих произношение на русском языке китайских учащихся
Жукова Татьяна Алексеевна
Кандидат филологических наук, доцент,
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет»
Шульгинов Валерий Александрович
кандидат филологических наук, научный сотрудник научно-учебной лаборатории лингвистической конфликтологии и современных коммуникативных практик, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Учёт индивидуально-психологических особенностей китайских студентов в практике преподавания РКИ
Цыренова Мария Ивановна
Кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»,
Цзяньсуский педагогический университет Трудные случаи употребления местоимения «свой» в письменной и устной речи китайских студентов
Косихина Светлана Владимировна
Кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и теории словесности,
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», Пекинский университет иностранных языков Русские частицы и субъективно-модальная квалификация сообщаемого: к проблеме реализации функционально-коммуникативного подхода в преподавании русского языка китайским студентам
Нагорный Игорь
Профессор Института иностранных языков, Цзилиньский университет Индивидуальные консультации с докладчиками.
Обсуждение дискуссионных вопросов. Завершение работы второго дня конференции.
Елистратов Владимир Станиславович
Профессор, доктор культурологии, кандидат филологических наук,
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова» Использование категории мнемы в преподавании РКИ
Ружицкий Игорь Васильевич
Доктор филологических наук, доцент,
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова» Дебаты на уроках РКИ как эффективный способ обучения построения убедительной речи на этапе предмагистерской подготовки
Камышева Светлана Юрьевна
Доцент кафедры методики преподавания русского языка как иностранного
ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» Тест TruD как специальный проект Тотального диктанта
Череповская Ирина Борисовна
Директор Центра русского языка и культуры Дальневосточного федерального университета,
кандидат педагогических наук, член Экспертного совета Тотального диктанта Изучение национальных ценностей в различных курсах РКИ (в китайской аудитории)
Корчевская Галина Петровна
Кандидат филологических наук, преподаватель,
Институт русского языка Хейлунцзянского университета ПЕРЕРЫВ. ОБЕД Функционирование русских модальных частиц в речи
Ружицкий Игорь Васильевич
Доктор филологических наук, доцент,
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова» Лигвокультурологические особенности нового учебника РКИ
Кольовска Елена Георгиевна
Кандидат педагогических наук, заместитель директора Центра международного образования, доцент,
ГОУ ВО «Московский государственный областной университет» Использование современных технологий и инноваций в новом учебнике РКИ
Плотникова Ольга Витальевна
Магистр лингвистики, ГОУ ВО «Московский государственный областной университет» ПЕРЕРЫВ. КОФЕ-БРЕЙК УМК «Мы»: опыт взаимодействия ДГТУ и Шаньдунского транспортного университета
Шведова Светлана Викторовна
Кандидат педагогических наук, проректор по международной деятельности, доцент,
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» Создание тренажёров и / или компьютерных программ (или сервисов), проверяющих произношение на русском языке китайских учащихся
Жукова Татьяна Алексеевна
Кандидат филологических наук, доцент,
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет»
Шульгинов Валерий Александрович
кандидат филологических наук, научный сотрудник научно-учебной лаборатории лингвистической конфликтологии и современных коммуникативных практик, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Учёт индивидуально-психологических особенностей китайских студентов в практике преподавания РКИ
Цыренова Мария Ивановна
Кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»,
Цзяньсуский педагогический университет Трудные случаи употребления местоимения «свой» в письменной и устной речи китайских студентов
Косихина Светлана Владимировна
Кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и теории словесности,
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», Пекинский университет иностранных языков Русские частицы и субъективно-модальная квалификация сообщаемого: к проблеме реализации функционально-коммуникативного подхода в преподавании русского языка китайским студентам
Нагорный Игорь
Профессор Института иностранных языков, Цзилиньский университет Индивидуальные консультации с докладчиками.
Обсуждение дискуссионных вопросов. Завершение работы второго дня конференции.
22 Сентября, 2019
Третий день конференции.
Заседание, секции. Круглый стол по обмену опытом.
Заседание, секции. Круглый стол по обмену опытом.
Подробнее
РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ. ПРИВЕТСТВЕННЫЙ КОФЕ-БРЕЙК
Открытие третьего дня Научно-практической конференции.
Представление выступающих.
Форматы сетевого сотрудничества: опыт и лучшие практики
Шведова Светлана Викторовна
Кандидат педагогических наук , проректор по международной деятельности, доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному студентов из КНР в условиях предвуза
Камышева Светлана Юрьевна
Доцент кафедры методики преподавания русского языка как иностранного
ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» Коммуникативные методы обучения курсу «Культура и искусство России» для китайских студентов в условиях отсутствия языковой среды
Лукашевич Светлана Викторовна
Кандидат филологических наук, доцент,
Институт иностранных языков и культур Китайского университета коммуникаций Графико-символический анализ художественного произведения в системе обучения русскому языку как иностранному
Петрова Светлана Максимовна
Доктор педагогических наук, заведующий кафедрой РКИ, профессор
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова» Обучение русскому языку как иностранному вне языковой среды: приемы и методы активизации потребности в общении на изучаемом языке
Череповская Ирина Борисовна
Кандидат педагогических наук, директор Центра русского языка и культуры Дальневосточного федерального
университета, член Экспертного совета Тотального диктанта ПЕРЕРЫВ. ОБЕД Возможности синхронной онлайн-коммуникации в обучении русскому языку китайских студентов
Жукова Татьяна Алексеевна,
ККандидат филологических наук, доцент, ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» Комплексный подход к преподаванию РКИ гражданам КНР
Воронова Лилиана Вячеславовна,
Кандидат педагогических наук, врио заведующей кафедрой РКИ, руководитель ОП «Филология»
(магистерская программа «Русский язык как иностранный»), доцент,
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» Особенности колоративов при обучении русскому как иностранному
Малахова Юлия
Кандидат филологических наук, доцент, Хулунбуирский институт Художественная интерпретация русской литературы в современном кинематографе России и ее использование на уроках РКИ
Бадуева Гунсэма Цыдыповна
кандидат филологических наук, доцент, Шанхайский университет иностранных языков,
ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова» Методы преподавания РКИ в условиях больших групп китайских студентов
Луца Рада Александровна
Старший преподаватель, Сычуаньский университет иностранных языков Использование современных технологий на уроках РКИ
Плотникова Ольга Витальевна,
Магистр лингвистики, ГОУ ВО «Московский государственный областной университет» Профессиограмма преподавателя РКИ в китайском вузе в аспекте интенсивного использования экранной культуры в межкультурной коммуникации
Воропаева Мария,
Старший преподаватель, Чунцин, Сычуаньский университет иностранных языков Преподавание русской литературы в китайской аудитории
Казьмина Ольга,
Доцент, Юго-Западный университет ПЕРЕРЫВ. КОФЕ-БРЕЙК Индивидуальные консультации с докладчиками. Завершение работы конференции.
Выдача сертификатов. Коллективное фотографирование
Шведова Светлана Викторовна
Кандидат педагогических наук , проректор по международной деятельности, доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному студентов из КНР в условиях предвуза
Камышева Светлана Юрьевна
Доцент кафедры методики преподавания русского языка как иностранного
ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» Коммуникативные методы обучения курсу «Культура и искусство России» для китайских студентов в условиях отсутствия языковой среды
Лукашевич Светлана Викторовна
Кандидат филологических наук, доцент,
Институт иностранных языков и культур Китайского университета коммуникаций Графико-символический анализ художественного произведения в системе обучения русскому языку как иностранному
Петрова Светлана Максимовна
Доктор педагогических наук, заведующий кафедрой РКИ, профессор
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова» Обучение русскому языку как иностранному вне языковой среды: приемы и методы активизации потребности в общении на изучаемом языке
Череповская Ирина Борисовна
Кандидат педагогических наук, директор Центра русского языка и культуры Дальневосточного федерального
университета, член Экспертного совета Тотального диктанта ПЕРЕРЫВ. ОБЕД Возможности синхронной онлайн-коммуникации в обучении русскому языку китайских студентов
Жукова Татьяна Алексеевна,
ККандидат филологических наук, доцент, ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» Комплексный подход к преподаванию РКИ гражданам КНР
Воронова Лилиана Вячеславовна,
Кандидат педагогических наук, врио заведующей кафедрой РКИ, руководитель ОП «Филология»
(магистерская программа «Русский язык как иностранный»), доцент,
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» Особенности колоративов при обучении русскому как иностранному
Малахова Юлия
Кандидат филологических наук, доцент, Хулунбуирский институт Художественная интерпретация русской литературы в современном кинематографе России и ее использование на уроках РКИ
Бадуева Гунсэма Цыдыповна
кандидат филологических наук, доцент, Шанхайский университет иностранных языков,
ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова» Методы преподавания РКИ в условиях больших групп китайских студентов
Луца Рада Александровна
Старший преподаватель, Сычуаньский университет иностранных языков Использование современных технологий на уроках РКИ
Плотникова Ольга Витальевна,
Магистр лингвистики, ГОУ ВО «Московский государственный областной университет» Профессиограмма преподавателя РКИ в китайском вузе в аспекте интенсивного использования экранной культуры в межкультурной коммуникации
Воропаева Мария,
Старший преподаватель, Чунцин, Сычуаньский университет иностранных языков Преподавание русской литературы в китайской аудитории
Казьмина Ольга,
Доцент, Юго-Западный университет ПЕРЕРЫВ. КОФЕ-БРЕЙК Индивидуальные консультации с докладчиками. Завершение работы конференции.
Выдача сертификатов. Коллективное фотографирование
Регистрация
(как участник)
(как участник)
Заявка на участие в международной научно-практической конференции «Преподавание русского языка как иностранного и литературы в Китае: тенденции и перспективы развития»
Предложить доклад
Предложить доклад (выступление в рамках конференции)
Задайте вопрос выступающему/укажите интересующие темы для освещения на конференции
Задать вопрос/указать интересующую тему
Онлайн обучение
Онлайн обучение «Актуальные аспекты преподавания РКИ:
новые методики, тенденции, инновации», организованные
в рамках Конференции, направлены на повышение эффективности
преподавания русского как иностранного, а также
на изучение актуальных вопросов, тенденций, новых
методик и современных технологий на уроках РКИ.
Всем участникам Конференции будет выдан сертификат участника
Партнеры
Место проведения конференции
(г. Пекин, ул. Дунчжимэньнэй, дом 9 (НАГА), корпус 2)